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Educación

Estudiante de la región de Coquimbo viajó a Inglaterra para conocer centro espacial

La estudiante de La Serena Petra Sapiains viajó junto a su padre a Inglaterra gracias al concurso “Haz que Despeguen” para vivir una experiencia educativa que combinó ciencia, exploración y descubrimiento. El principal hito fue la visita al Centro Espacial Nacional de Leicester, junto con recorridos por Londres y actividades culturales.

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La estudiante de La Serena Petra Sapiains viajó junto a su padre a Inglaterra gracias al concurso “Haz que Despeguen” para vivir una experiencia educativa que combinó ciencia, exploración y descubrimiento. El principal hito fue la visita al Centro Espacial Nacional de Leicester, junto con recorridos por Londres y actividades culturales.

Asombro, emoción y aprendizaje en cada paso. Así fue la experiencia que vivió Petra Sapiains de 6 años, estudiante de la Escuela especial de lenguaje “Sembrando palabras” de La Serena, quien junto a su padre viajó a Inglaterra para conocer el Centro Espacial Nacional, uno de los principales espacios dedicados a la divulgación científica y la exploración del universo en el Reino Unido.

La experiencia fue posible gracias a su destacada asistencia a la educación parvularia obtenida en 2025, lo que le permitió viajar junto a niñas y niños que representaron a cada región de Chile como ganadores del concurso “Haz que Despeguen”. Esta iniciativa impulsada por Fundación Educacional Oportunidad busca generar conversación pública sobre la importancia de la asistencia a este nivel educativo.

La visita al centro espacial marcó el punto más alto del viaje. Allí, las niñas y niñas participaron en experiencias interactivas, recorrieron exposiciones sobre el sistema solar y el espacio y conocieron cómo se preparan los astronautas y qué se necesita para viajar fuera del planeta.

Philippe Sapiains, papá de Petra, señaló que “en el centro espacial lo que más le impresionó a ella fue la visita al planetario, ya que sintió que estaba muy cerca de las estrellas, fue una experiencia demasiado real. También le impactó ver un cohete real, así como un simulador espacial. Creo este viaje le ayudará a Petra a tener un estándar más alto de qué cosas se pueden lograr. No sé si esto la lleve hacia la ingeniería, biología u otra ciencia, pero sin duda, algo valioso cultivara en ella”.

Asimismo, agregó que “en Londres a Petra le gustó mucho subir al London Eye y visitar el famoso acuario de esa ciudad, aunque al preguntarle qué le gustó más, ella dijo: ¡todo!”.

María de la Luz González, directora ejecutiva de Fundación Educacional Oportunidad, dijo que “esta experiencia tiene un valor muy especial: ellas y ellos viajaron a Inglaterra porque ganaron un premio gracias a su buena asistencia a la educación parvularia. Así pudieron ver, de manera concreta, que su esfuerzo, constancia y el ir a clases todos los días sí tiene impacto y sí abre oportunidades”.

Y agregó que “estamos convencidos de que este momento quedará grabado en su memoria como una fuente de motivación para el futuro: despertará más preguntas, más interés por aprender y, sobre todo, tendrán la certeza de que cuando se comprometen con su educación, pueden cumplir sueños y llegar tan lejos como se lo propongan, incluso hasta las estrellas”.

El viaje también incluyó una intensa y enriquecedora estadía en Londres, donde las niñas y niños pudieron conocer algunos de los lugares más reconocibles y cargados de historia de la capital británica. Pudieron visitar la Torre de Londres, navegar por el Río Támesis, y conocer lugares emblemáticos como el parlamento y Big Ben, el Palacio de Buckingham, entre otros edificios emblemáticos.

Además, las niñas y niños exploraron la Paddington Bear Experience, descubrieron la vida marina en el Acuario de Londres, disfrutaron de vistas panorámicas desde el London Eye y aprendieron de manera interactiva en el Museo de Ciencias, uno de los espacios educativos más visitados del mundo. Cada actividad fue una oportunidad para aprender jugando, observar, preguntar y asombrarse.

UNA NUEVA AVENTURA

Para este año, la campaña “Haz que Despeguen” tendrá una nueva versión a partir de marzo en la cual nuevamente podrán participar niñas y niños que asistan a educación parvularia en escuelas o jardines infantiles públicos o particulares subvencionados.

El llamado es a visitar el sitio www.hazquedespeguen.cl desde el lunes 2 de marzo.

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