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Estudiantes de zonas extremas de La Serena participan en jornada polideportiva

Desde El Romeral, Punta de Teatinos, El Chacay, Almirante Latorre, Pelicana y La Estrella, más de setenta estudiantes de los colegios rurales multigrados de La Serena, llegaron hasta las instalaciones del Club Cazaux, para disfrutar de una jornada con circuitos deportivos, clínicas de pádel y uso de la piscina, organizada por el Departamento de Educación de la Corporación Municipal Gabriel González Videla.

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Red Comunales

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Desde El Romeral, Punta de Teatinos, El Chacay, Almirante Latorre, Pelicana y La Estrella, más de setenta estudiantes de los colegios rurales multigrados de La Serena, llegaron hasta las instalaciones del Club Cazaux, para disfrutar de una jornada con circuitos deportivos, clínicas de pádel y uso de la piscina, organizada por el Departamento de Educación de la Corporación Municipal Gabriel González Videla.

Junto con destacar el aspecto deportivo, Juan Frívola, director del Colegio El Romeral y coordinador de las escuelas multigrado, señaló la importancia del intercambio de experiencias de los estudiantes. “Luego de la pandemia, esta actividad se reactiva y hoy, nuestros niños se encuentran compartiendo, participando de los talleres de pádel, disfrutando de la piscina y del monitoreo de la actividad física. Nuestros niños por primera vez tienen contacto con estudiantes de otros colegios, son chicos nuevos, con otras experiencias.  Es una magnífica oportunidad para los estudiantes que pertenecen a la educación de multigrado”.

Con sus quince estudiantes, participó Vanessa Órdenes, directora del Colegio La Estrella, del sector Gabriela Mistral, camino al valle de Elqui y, relevó lo fundamental que es fomentar el deporte en los niños y el acceso que tuvieron a estas instalaciones recreativas. “Es súper importante promover la actividad física y poder compartir con otros colegios microcentros. Agradecemos enormemente la experiencia, poder conocer este espacio y realizar deporte”.

La actividad polideportiva permitió, también, a los profesionales de la Unidad de Formación Integral del Departamento de Educación, actualizar datos e información para el informe del Programa de Diagnóstico y Monitoreo 2023, postergado producto de la pandemia por COVID-19. El programa, inserto en la asignatura de Educación Física y Salud, contempla dos entregas anuales de medidas antropométricas y de las pruebas de condición física, exceptuando el test de “Naveta”. Procesa los datos y elabora un informe para los padres y apoderados de los 42 colegios y liceos municipales.

Luis Veas Alfaro, encargado del programa, comentó sobre la jornada. “El objetivo principal fue evaluar la condición física orientada a la salud y el desarrollo motor de los más pequeñitos, pero además de eso, entregarles una mañana entretenida, teniendo la posibilidad de la clínica de pádel y la piscina y para nosotros obtener los datos para la evaluación de la condición física”.

Finalmente, Isidora, estudiante del Colegio El Romeral, se refirió a su experiencia en la actividad. “Para mí lo más importante es el deporte y lo que más me gustó fue la piscina”.

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