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Educación

Niños y niñas protagonizan conversatorio sobre el cuidado del medio ambiente

En el marco de la conmemoración del Mes de La Educación Parvularia, el jardín infantil “Arboliris” de La Serena, realizó el conversatorio “Las Voces de las Infancias”, donde los protagonistas fueron los niños y niñas del establecimiento, quienes reflexionaron, opinaron y entregaron sus percepciones en torno al cuidado del medio ambiente.

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Red Comunales

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En el marco de la conmemoración del Mes de La Educación Parvularia, el jardín infantil “Arboliris” de La Serena, realizó el conversatorio “Las Voces de las Infancias”, donde los protagonistas fueron los niños y niñas del establecimiento, quienes reflexionaron, opinaron y entregaron sus percepciones en torno al cuidado del medio ambiente.

“Nuestro sello es ambientalista, desde allí empezamos a hablar sobre el cuidado del planeta, lo que también está relacionado al buen trato y convivencia, además tenemos un proyecto de innovación que está relacionado a hábitos de vida saludable, a través del programa “Creciendo en Movimiento”, por lo que importante destacar que es al aire libre donde se generan muchos aprendizajes, principalmente el de buen trato, el que no sólo aprenden en el jardín, sino también en el hogar. Queremos que los niños se queden con esos aprendizajes”, señaló Yamilet Torrejón, encargada del jardín infantil.

La iniciativa forma parte de las estrategias educativas que desarrolla el equipo pedagógico, con la finalidad de promover la participación de los niños y niñas en sus procesos de aprendizaje y desarrollo integral.

Al respecto la directora regional (s) de JUNJI, Carolina Michea Cortés, destacó que “los niños y niñas están en el centro de nuestra gestión, por lo que relevamos su participación en distintas instancias, donde puedan opinar acerca de cómo perciben el mundo, su jardín y las experiencias educativas que viven día a día. Son espacios que enriquecen sus aprendizajes y los prepara para las trayectorias educativas futuras”.

Por su parte, la Seremi de Educación, Cecilia Ramírez Chávez, manifestó que “es fundamental que en salas cunas y jardines infantiles tengamos una educación inclusiva y pertinente, vinculada al desarrollo social y emocional de niñas y niños. Estamos trabajando para fortalecer la Educación Parvularia haciendo un llamado a las familias sobre la importancia de asistir al primer nivel educativo para que sus hijas, hijos y menores a cargo, puedan acceder a las oportunidades de aprendizaje y bienestar integral, que entrega la educación inicial”.

A su vez, la directora de fundación Integra, Susana Veas Veas, enfatizó que “además de promover la Educación Parvularia gratuita y de calidad tanto Junji, Integra y la subsecretaría de Educación Parvularia, nos encontramos en un jardín donde realmente el sello se vive desde el ingreso al establecimiento, sobre todo relevando el protagonismo de los niños y niñas, y como ellos son capaces de conversar, en este caso, sobre el medio ambiente, se observa que disfrutan de los espacios. Desde nuestro rol, proporcionamos que los niños y niñas aprendan jugando, lo cual nos motiva y eso es lo que queremos incentivar, los aprendizajes en ambientes educativos integrales”.

Durante el mes de la Educación Parvularia, los más de 120 jardínes infantiles pertenecientes a los programas clásicos de administración directa y alternativos de la Junji, han llevado a cabo diversas actividades para relevar la importancia de la asistencia y los beneficios de la educación en la primera infancia.

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