Estudiantes de la Región fueron reconocidos en concurso nacional “Booktubers Bibliotecas Escolares CRA 2025”

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Con entusiasmo y emoción, la comunidad educativa de la Región de Coquimbo celebró la Ceremonia Regional de Reconocimiento Booktubers CRA 2025, desarrollada en el Salón Manuel Magallanes Moure de la Secretaría Regional Ministerial de Educación, en La Serena.

El encuentro reunió a estudiantes destacados, docentes, familias y equipos CRA de distintos establecimientos, en una jornada marcada por la creatividad, el fomento lector y el homenaje al legado literario de Gabriela Mistral.

La actividad fue encabezada por el jefe provincial de Educación de Elqui, Francisco Alvear Novoa, quien asistió en representación del Seremi de Educación, Nicolás Pérez Allendes.

La jornada comenzó con un desayuno de camaradería para las y los participantes, seguido por la bienvenida de Elba Jiménez, coordinadora regional del programa CRA, quien presentó el contexto ministerial del concurso. Este año, la iniciativa celebró su quinta versión bajo el lema “Conectando mundos a través de la lectura”, e incorporó la mención especial “Lírica en Altavoz”, dedicada a la poesía mistraliana.

Durante la ceremonia, se proyectaron los videos seleccionados y las y los estudiantes compartieron sus motivaciones para participar, destacando la importancia de promover la lectura desde sus escuelas y liceos.

Uno de los momentos más emotivos fue la presentación “Celebremos a Gabriela Mistral en los 80 años de su Premio Nobel de Literatura”, a cargo de Isidora Fernanda Cortés Galleguillos, estudiante de segundo medio del Colegio Bicentenario de las Artes Eliseo Videla Jorquera de Ovalle, quien interpretó una personificación escénica de la poeta elquina.

La ceremonia concluyó con la entrega de reconocimientos y colecciones literarias CRA a cada estudiante y a las bibliotecas de sus establecimientos.

PARTICIPANTES DESTACADOS DE LA REGIÓN DE COQUIMBO

La región contó con nueve estudiantes destacados por sus videos de recomendación literaria, provenientes de distintos niveles y comunas:

• Leonor Muñoz Molina, Kínder A – Caperucita Roja – Colegio Altovalsol
• Francisca Anahís Olivares García, 2° básico – El sello Gabriela Mistral – Escuela Aurora de Chile
• Esteban Sepúlveda Castro, 3° básico A – El increíble mundo de Llanca – Colegio Eusebio Lillo
• Julián Araya Castillo, 4° básico A – El Principito – Escuela Arturo Alessandri Palma
• Maite González Vega, 1° medio B – La Odisea – Colegio Teresa Videla de González
• Sophía Acevedo Moris, 1° medio D – Cumbres Borrascosas – Colegio San Francisco Javier
• Julián Cerda Ortiz, 3° medio A – Sueñan los androides con ovejas eléctricas – Colegio Santa Marta
• Florencia Pardo Montenegro, 4° medio A – Casa de campo – Colegio Teresa Videla de González
• Paz Amaral Dinamarca Bugueño, 5° básico A – Rondas, poemas y jugarretas – Escuela Santa Cristina

VOCES QUE INSPIRAN A LEER

Entre los participantes que compartieron su experiencia destacó Julián Araya Castillo, de cuarto año básico de la Escuela Arturo Alessandri Palma, quien recomendó el clásico El Principito “El reconocimiento me pareció bastante bueno, porque estoy descubriendo nuevas cosas y experimentando experiencias nuevas”, comentó.

Sobre su gusto por la lectura, añadió: “A mí me gusta leer mucho, leo muchos libros. Me gustaría participar nuevamente en este concurso para seguir leyendo más cada día. Aún no he pensado qué libro elegiría, pero tengo bastantes opciones por leer”.

También compartió su testimonio Florencia Pardo Montenegro, estudiante de cuarto medio del Colegio Teresa Videla de González, quien presentó Casa de campo.

“Creo que es un reconocimiento muy importante, porque fue un esfuerzo muy grande participar; a mí me da mucho miedo las cámaras”, explicó.

Agregó que esta experiencia “me motiva mucho a leer más. Yo leo mucho, pero esto me hizo pensar: ‘oh, puedo hacer que otras personas lean’. Para mí, compartir conocimiento es muy importante, y creo que este reconocimiento tiene que ver justamente con eso: con compartir lo que aprendemos”.

Ambos testimonios reflejan el espíritu del certamen, que busca acercar la lectura a las y los estudiantes desde la creatividad, la curiosidad y la expresión personal.

FOMENTO LECTOR DESDE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

Durante la ceremonia, el jefe provincial de Educación de Elqui, Francisco Alvear Novoa, destacó la relevancia de esta iniciativa dentro de las acciones ministeriales de fortalecimiento del aprendizaje. “El reconocimiento en esta quinta versión de Booktubers es parte del Plan de Reactivación Educativa, que en uno de sus ejes tiene justamente como fin fomentar la lectura y la escritura en niños, niñas y jóvenes de nuestras escuelas”, señaló.

Agregó además que “en la región tuvimos más de 100 postulaciones de distintos videos de Booktubers de 90 segundos, con 9 participantes destacados y 2 reconocimientos honoríficos. Queremos que más estudiantes participen y que más docentes y encargados de Bibliotecas CRA fomenten esta iniciativa, porque es muy significativo para ellos recibir estos reconocimientos, además de que se abre un nuevo mundo hacia la lectura con este tipo de actividades”, concluyó.

UN IMPULSO AL FOMENTO LECTOR

El concurso Booktubers Bibliotecas Escolares CRA, impulsado por el Ministerio de Educación, busca fortalecer el gusto por la lectura y las habilidades comunicativas de niñas, niños y jóvenes desde Educación Parvularia hasta Enseñanza Media.

Este 2025 participaron 2.965 estudiantes a nivel nacional, cifra que representa un aumento de 1.101 videos respecto del año anterior. La categoría más popular fue la de 3° a 6° básico, con 1.322 videos, mientras que la nueva mención “Lírica en Altavoz” permitió difundir obras de poesía y homenajes a Gabriela Mistral, junto a clásicos universales como La Odisea y Cumbres Borrascosas.

Más información sobre los videos destacados está disponible en https://bibliotecas-cra.cl.