Estudiantes de Liceo Ignacio Carrera Pinto exponen innovadores proyectos con impacto social

En la undécima feria institucional del Liceo Bicentenario de Excelencia Ignacio Carrea Pinto de La Serena participaron 15 módulos en que las y los estudiantes, junto a sus docentes y asistentes de la educación exhibieron proyectos y microemprendimientos con impacto social.

El Liceo Bicentenario de Excelencia Ignacio Carrea Pinto de La Serena realizó su undécima Feria Institucional, que anualmente es fruto de la articulación entre la Formación General Científica Humanista y la Formación Diferenciada Técnico Profesional, un espacio donde estudiantes, guiados por sus docentes, expusieron sus innovadores proyectos con impacto social.

Estudiantes desde séptimo básico a cuarto año medio presentaron 15 proyectos que aplicaron  la metodología de trabajo colaborativo, como el  Aprendizaje Basado en Proyectos y Problemas, conectando las asignaturas de matemática, ciencias, historia y lenguaje con las especialidades de administración, electrónica y telecomunicaciones.

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La directora del Liceo Bicentenario de Excelencia, Ignacio Carrera Pinto, María Paulina Darrigrande Morales expresó que “en esta feria lo que hacemos es articular la formación general con la formación diferenciada, de manera de que conversen cierto ambas y puedan enriquecerse los aprendizajes. Se transformen en aprendizajes profundos más significativos que realmente nos permitan cuando los estudiantes egresen y hagan sus prácticas, saber que logramos el perfil de egreso y que ellos cuentan con las competencias del técnico que estamos ofreciendo a la comunidad y al sector productivo”.

El director Ejecutivo del SLEP Elqui, Pedro Esparza Olivares calificó como magnífica la muestra con proyectos innovadores, valorando “el desarrollo de proyectos que permiten articular distintas asignaturas, que sin duda es una innovación importante. Y lo que hemos visto como consecuencia, como fruto de esto, es bastante significativo. Distintos proyectos e iniciativas y creatividad de parte de nuestros niños y niñas, que demuestran que hay un muy buen trabajo del equipo docente y de los asistentes en el Liceo Ignacio Carrera Pinto”.

El seremi Educación, Marcelo Salvo Meneses destacó que “muy interesante poder ver en esta muestra todo lo que los estudiantes han aprendido en sus diferentes asignaturas y especialidades. Como ellos ponen al servicio, con su inteligencia muchos proyectos importantes y muy aplicables a la problemática que hoy día tenemos como sociedad”.

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La estudiante Sofía Atenas de tercero medio de la especialidad de telecomunicaciones creó junto a sus compañeros de curso el proyecto Inclusi- node explicando que “es un semáforo que ayuda a regular el ruido de las salas de clases o de las casas de niños neurodivergentes, con trastorno del espectro autista. Estos niños siempre andan con audífonos y eso los excluye de la sociedad. Y les afecta mucho más el ruido que a nosotros. Sería mucho más fácil para sus padres no andar preocupándose por el ruido. Y lo que nosotros queremos es que ellos aprendan, que sean uno más de nosotros”. Agregando que “cuando hay exceso de ruido el semáforo, manda una alerta al celular y se pone la lucecita roja”.

El estudiante Martín Henríquez de cuarto medio de la especialidad de electrónica ideó con sus compañeros un vehículo twister señalando que “es un auto RC control remoto y en modalidad twister metal, que son carreras con combate al mismo tiempo y que funcionan a través de Bluetooth. Gracias a unos módulos que podemos comprar y el cerebro de nuestro proyecto, que vendría siendo un microcontrolador, nos permite controlarlo a distancia”.

En tanto, el estudiante Elyin Torres de cuarto medio de la especialidad de electrónica creó con sus compañeros un solar traker relatando que“nuestro proyecto es un trakeador solar, el cual consiste en que, a diferencia de un panel solar estático, este puede seguir la dirección del sol, para así aprovechar de mejor manera su energía”.

Se presentaron los proyectos de Salud ocupacional; El lenguaje de la técnica (inglés) la comunicación del futuro; InclusiNode (para integrar a estudiantes TEA); Editorial Prisma; Botón de Pánico; Sabor Latino; Banda de Rock; Radio Escolar Lectora; Ecotriada (Energía Solar, Energía Eólica y Energía Hidráulica); Vehículo Twister; Proyectos Electrónicos: Geoguardian, Eco Volt Monitor y Pocket Security); Proyecto Organizado y Garantizado (POG); Contaleduc (sofware de contabilidad); Quokkamera y Ciclo de Vida del Trabajador.

Los proyectos exhibidos concuerdan con los sellos del liceo que son superación: de ir más allá del contenido básico; emprendimiento: de convertir ideas y necesidades del entorno en proyectos viables e innovadores y contribución: el compromiso de poner los conocimientos técnicos al servicio del desarrollo productivo y el bienestar de la comunidad.

El Liceo Bicentenario de Excelencia Ignacio Carrera Pinto tiene una matrícula de 450 estudiantes, desde séptimo básico a cuarto año medio y es técnico profesional (TP) donde en tercero medio su estudiantado, elige entre las especialidades de administración con mención en recursos humanos, electrónica o telecomunicaciones.