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Centro Mistraliano de la Universidad de La Serena y Comunidades de Aprendizaje dan inicio a ciclo de Tertulias con Gabriela
																								
												
												
											Desirée López de Maturana, coordinadora del Centro Mistraliano convocó a la comunidad a conocer y reconocer a Gabriela a través de la lectura de sus textos –no sólo de su poesía- y a participar de los encuentros de conversación y reflexión que relevan la obra de la nobel a la vez que fomentan la lectura.
Respecto de la metodología de las tertulias, el coordinador de Comunidades de Aprendizaje – Territorio Coquimbo, José Miguel Valenzuela expresó que se trata de tertulias literarias dialógicas, que es una estrategia de lectura compartida de textos que busca establecer un diálogo entre el autor y los lectores promoviendo los principios de diálogo igualitario, creación de sentido, inteligencia cultural, solidaridad y transformación. “Mientras más interacción hay, mayor es el aprendizaje” comentó.
Finalmente, Alejandra Torrejón, Vicerrectora Académica de la Universidad de La Serena se refirió a la figura e importancia de la poetisa e invitó a la construcción de significado a partir de la lectura de la nobel “Gabriela es mucho más que un escrito, es una mujer, una mujer íntegra” comentó.
Las Tertulias Mistralianas se llevarán a cabo en el Centro Mistraliano de la Universidad de La Serena y en locales de comunidades educacionales y organizaciones sociales de la comunidad interesadas en participar y que las soliciten a través del correo tertuliasmistralianas@gmail.com
El Centro Mistraliano de la Universidad de La Serena está ubicado a un costado de la casa de Gabriela Mistral en el sector Compañía Baja de La Serena y desde allí realiza actividades de investigación y difusión del legado de la poetisa.
Comunidades de Aprendizaje es un proyecto de transformación social que busca mejorar el aprendizaje y la convivencia de la comunidad escolar, integrando así a sus distintos actores. En la Región de Coquimbo imparte su modelo gratuitamente en 39 establecimientos educacionales.
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